时光匆匆,窗外树木绽开花朵,教室的廊道里,孩子们踢着毽子,阳光灿烂,欢快的气息迎面而来,像极了多年前的我们。
许多人的教育初心都在《长大后我就成了你》这首歌里,我学过,也唱过,我的梦想就是当一位老师,听一听孩子们的声音,看一看他们奔跑在操场的身影,希望他们日后能洞悉这世间的许多东西,不必迫于无奈在生存中挣扎,能够去探索自己、发现自己,知道人世不只是柴米油盐酱醋茶的琐碎烦忧,还会有更广阔、更美好的世界。
我依旧记得第一次站在讲台上,面对孩子们的茫然无措,就像一个行走在暗夜中的人,找寻不到方向。那日,我坐在教室后面批阅作业,下班铃声响起,我的眼泪止不住地往下掉,我开始怀疑自己当初的选择。可是一天又一天,孩子们似乎比我想象的好,进了校园他们会问好,会给我讲故事,上课回答问题时也答得格外地好。他们活泼可爱,我一天中最多的欢欣与微笑是他们给予的,我开始感谢他们陪我成长。
还记得岗前培训时,一位老师讲过他的经历——那年,他穿着黄胶鞋,挑着学校做饭用的柴火,走在乡村路上。朦胧的雨夜,昏黄的煤油灯下,孩子们写着作业,周末劳作的苦累在夜间伴着雨声,阵阵袭来,此刻他读起了诗:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来……我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”徐志摩的《再别康桥》就这样荡漾在教室里。
从教后,孩子们课文背得熟稔,我也会依着课文内容,为他们挑选一些古诗。我喜欢和孩子们一块背诗,感受童音洒落耳畔的欢愉,为什么要让孩子们读诗、背诗?我想,应是为永葆一颗“诗心”吧,诗歌是人对于自身与外物的体察,一种美好的向往与希冀。诗心能让我们以另一个视角来观察生活,在起伏的际遇中泰然自若,安享来自世界的一切,心怀感念,淡然、恬静、自适。
我喜欢与孩子们相处,他们总能让我触摸到人类原初的纯真,让我感受到灵魂的跳跃;他们总让我想起黄土高原上初升的太阳,洒落在山头,明媚耀眼;他们也能带着我感受人世间最真挚的纯真,我愿意陪伴他们成长。
初心在哪里?初心就在内心最深处,它时刻提醒着你,不忘前行的路。即便在最困难无助的时候,也能坚持向前,我深切地爱着我的孩子们,他们便是我阳光里的初心。