我考教师已是第四次了,每次都在面试这一关败下阵来。周围的人都劝我,放弃吧,你的性格羞涩内向,声音嘶哑,并不适合当老师。但我并不想放弃,因为我从小的梦想就是成为一名教师。
周六早晨,我拿着语文课本,准备在附近的公园里练习一下。我清了清嗓子,想在幽静的环境中读出一篇优美的文章,但我很快被现实打击了,嘶哑的声音,平平的语调,晨练的行人对我投来诧异的目光。我丧气地坐在长椅上,旁边的一位老者用慈爱的眼光看着我说:“小姑娘,你是一名老师吗?”我有点局促,结结巴巴地说:“我不是,我只是在练习。”他认真地说:“我是一个清洁工,大字不识几个,你能每天过来给我读一段课文吗?我希望能当你的学生。”我刚想拒绝,看着老人真诚的眼睛,鬼使神差地点点头。
第二天,老人早早就坐在长椅上。当我读完课文,他说:“我不太明白这篇文章的意思,你能给我讲讲吗?”我硬着头皮讲了起来,老人却说:“真好,这故事多么让人感动啊。”阳光透过树梢洒在他的脸上,他眼角漾开一圈圈鱼尾纹,我的心里充满暖意。
回到家以后,我上网查了关于这一课的各种教案,思考着如何让一个目不识丁的老人了解课文。我在镜子前一遍遍观察着仪态和表情,将所有激情投入课文中。有一次,老人慢慢地说:“你的语调进步了很多,但你提的问题能不能更特别一些呢?这样我会更好思考文章内容。”
就这样,每个早晨,我几乎都会给老人讲一篇文章,老人有时候也给我说出他的看法,神奇的是,每次我都感觉自己有新的进步。渐渐地我不再害怕别人的旁观,甚至在人潮如织中也能从容发挥。在面试的前一天,老人说:“相信自己,你一定会成为一名优秀的语文教师。”面试结束,当我走下讲台的那一刻,我知道,我成功了。
回到家里,我告诉母亲这个好消息,说准备感谢一下小公园里的清洁工老人,去了几次都没有看见他的踪影,我十分懊悔没留下他的联系方式。当我们再次见到他,是在电视上,一位记者在采访他,我惊喜地大叫:“妈,这就是那位听我讲课的清洁工。”母亲惊奇地叫起来:“天啊,你看看字幕,他是本市最有权威的语文教师。”
后来,每当我走上讲台,我都想起那个清晨,想起老人那充满鼓励的眼神,他竟是我的第一位学生……