好玩的林语堂

好看的人太多，有趣的却太少。林语堂是否有趣，我不好论断，但至少他是一个诚实坦率的人，这点尤令我感怀。假如要在东坡先生和林语堂之间挑一个人做朋友，我会选择后者。
虽然我也是东坡粉，可仰望星空后还得脚踏实地生活。而林语堂呢，他仿佛就是生活在我身边的人，有时会感觉他就像在离客厅不远的躺椅上，边翻闲书，边跟我讲街头淘来的玩意，洋洋得意地打开盒子，竟是些针头线脑钉头铁锤以及其他小玩意。我笑他又被小贩骗了，他却笑眯眯地说这是些好东西，放在那儿，将来好用。
除了单纯之外，林语堂更像个老顽童。无躺椅神游，他就把抽屉拉出来，双脚伸进去，摇呀摇呀，悠哉悠哉，磕桌的笃笃声清晰而悠长。文人骚情，可以理解。我喜欢他的随性，去朋友家，不管三七二十一，先蜷到沙发上将脚高搁在茶桌或就近家具上面去再说。哪管它破袜子，怎样舒服怎样来。还说此举是对朋友最大的恭敬；可使其他客人抛弃假尊严。估计正人君子要摇头叹息了。
作为学生，你见过哪位老师是以貌相分的。但他就敢吃螃蟹。面对其他教员的责难，林语堂笑问人家是否认识高分学生，并知晓其性格、爱好、家况等等，问得人家张口结舌。林先生这才笑眯眯地说，既然一无所知，考个死分数又有何用？倒不如看人打分，相互交流，得来的印象更为客观、公正、合理，也更人性化。倘放在当下，我估计林先生要下课了。
事实上，林先生不仅没失业，反而更受学生欢迎。凡他的课，都座无虚席。为什么呢，因为他每节课都有惊喜绽放，让学生翘首以盼。譬如开学第一课，其他老师，都是挑灯夜战，精心备课，口若悬河，炫耀业绩。说一千，道一万，就是要人设一个光环，为日后教学铺路搭桥而已。林语堂却“倒行逆施”，不守“师德”，公然发花生米“贿赂”学生，说是长生果，吃了才有精神听课。当然，也不忘犒劳自己几粒。如此好吃好玩近乎人情的一位老师，学生哪能不喜爱呢？
林语堂说：做人应该规矩一点，而行文不妨放逸。虽然有人指责他有时用英语写作，不像屠格列夫漂泊异国他乡，始终不忘母语而拒用他国语言写作，但比起那些为文作态的，林语堂要高尚得多。
假如时光能倒流，我定会爬山涉水成为林语堂门下学生。虽然有点异想天开，但我觉得“我差不多是一个不比大家差的好人”，是的，这句话还是林语堂说的。