让这个世界灿烂的不是阳光，而是绽放在脸上最灿烂的微笑。去年秋天，我决定前往山区支教。出发那天，下着雨。虽然只是初秋，但出奇的冷。我到达学校的时候，正好是下课时间，别的孩子一窝蜂地涌出了教室，在操场上打闹。而在学校的阅览室里，我发现有一个男孩微笑着盘坐在地上，安静地看书。我惊讶地发现，他没有穿鞋！奇冷的天，一个男孩，没有穿鞋，微笑着，看书。
接着，在一间破旧的休息室，我看到一名女孩正满面笑容地给一个半躺在床上的、形容枯槁的妇女喂水。也许水太热，喂第二口时，女孩轻轻地用嘴吹了吹，自己尝了尝，才小心翼翼地喂给妇女。妇女艰难地吸了一口，别过头，对女孩挤出一个笑容。于是，女孩将头靠在妇女的肩上，两人一边轻轻摇晃一边甜笑。
我看傻了。生活如此艰难，他们却如此开心。听到渐行渐近的脚步声，一抬头，发现校长笑容可掬地站我在面前。并在随后的交流中，获知了两个令人感动的故事。
女孩家里穷，母女俩相依为命。母亲在上山打柴时摔成了半身瘫痪。为方便女孩照顾母亲，学校特地腾出这间破旧的小屋让母女俩暂住。母女俩很开心，每天欢笑着。
而男孩的家在山区深处，离校很远，后来上了村小学。第一个周末，孩子周末坐车回了家。妈妈虽然高兴，但是交代孩子说：“下一周不要回来了，咱家穷，付不起车费，省着点。”可是第二个周末，妈妈开门，见到了门外的孩子，孩子说：“妈妈，我没坐车，我走路回来的。”妈妈既感动又心酸，说：“下一周真的不要回来了，咱家穷。虽然你走路回来，但是走路会磨损鞋子，鞋子坏了，咱买不起。”可是到了第三周，妈妈一开门，又见到了门外的孩子。孩子说：“妈妈，我赤脚走路回来的。”妈妈看见挂在孩子小小脖子上的鞋子，心酸地哭了。之后，男孩便养成了能不穿鞋就不穿鞋的习惯。
听着校长的话，我深感震惊。在随后的支教日子里，我每天微笑着在山区学校上课，带领山区孩子在知识的海洋里遨游，也给他们讲山外的故事。我讲得精彩纷呈，孩子听得津津有味，大家开心又快乐。
第二周，我特地带着儿子来到我支教的学校。因为升学压力，儿子越来越压抑，脸上的笑容越来越少。但在这里，他被震撼了，特别是在见到小男孩和小女孩的那一刻，儿子心中就萌生出帮助他们的想法。很快和小男孩、小女孩结成了对子。
远方有牵挂，儿子变得忙碌起来。每天积极地写稿、周末去做短工，为的是多挣一点钱帮助他人。不久后，笑容重新回到了儿子的脸上。
我因支教，幸运地向儿子传递：在生活中，面对糟糕的情况，焦虑终究是无用的。你可以哭，但请笑着奔跑，不要停，阴天会变晴的。
这个传递，非常有力量。
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